Trace 60° à l'œil, puis vérifie au rapporteur (±5°).
Estimer/mesurer angles en degrés avec rapporteur
Des exercices différenciés de la 5e à la 6e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.
Une feuille sur cette notion en deux minutes.
Choisissez l'année, ajustez les réglages, imprimez la version élève et le corrigé. Gratuit pour le personnel enseignant.
Ce que travaille cette notion
Cet exercice travaille l’estimation puis la mesure d’un angle.
Exemples d'exercices
5e année · réglage par défautTrace un angle de 60° à main levée, puis mesure-le au rapporteur : est-il exact à ±5° près ?
Trace un angle de 60° à main levée, sans rapporteur. Mesure-le ensuite et indique s'il est correct à ±5° près. Explique comment tu juges la précision de ton tracé.
Dessine un angle d'environ 60° à main levée, puis mesure-le au rapporteur et vérifie s'il tombe dans la marge de ±5°.
Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.
Pour accompagner à la maison
- Avant de mesurer, demandez-lui de deviner: on retient mieux une mesure qu’on a d’abord estimée.
- Sortez une règle, un verre gradué ou une balance, et mesurez la même chose ensemble avant de répondre sur le papier.