Relations entre unités — m, dm, cm, mm

Des exercices différenciés de la 3e à la 4e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.

  • 2e cycle
  • 3e – 4e année
  • Mesure

Une feuille sur cette notion en deux minutes.

Choisissez l'année, ajustez les réglages, imprimez la version élève et le corrigé. Gratuit pour le personnel enseignant.

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Ce que travaille cette notion

Cet exercice travaille les rapports entre les unités de longueur.

Exemples d'exercices

3e année · réglage par défaut
Opération

250 cm = ? m, ? mm

Réponse courte

Convertis 250 cm en m et en mm.

Développement

Convertis 250 cm en m et en mm. Décris les relations 1 m = 100 cm et 1 cm = 10 mm.

Construction

Place 250 cm dans un tableau d'unités m–dm–cm–mm.

Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.

Pour accompagner à la maison

  • Demandez-lui combien de petites unités tiennent dans une grande, puis si le nombre va grandir ou diminuer en changeant d’unité.
  • Demandez-lui si les deux mesures sont écrites dans la même unité, avant de les comparer.

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