Accorder le verbe avec un sujet inversé ou postposé au verbe

Des exercices différenciés de la 4e à la 6e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.

  • 2e – 3e cycle
  • 4e – 6e année
  • Orthographe grammaticale

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Ce que travaille cette notion

Cet exercice travaille l’accord du verbe quand le sujet est placé après lui.

Exemples d'exercices

4e année · réglage par défaut
Réponse fermée

Souligne le sujet de chaque phrase — il n’est pas toujours devant le verbe. 1. « Dans le ciel brillent les étoiles. » 2. « Sous le pont coule la rivière. » 3. « À l'horizon apparaissent les montagnes. »

Réponse courte

Relève le sujet de chaque phrase et dis pourquoi le verbe s’accorde ainsi. 1. « Dans le ciel brillent les étoiles. » 2. « Sous le pont coule la rivière. » 3. « À l'horizon apparaissent les montagnes. »

Développement

Relève le sujet de chaque phrase et dis pourquoi le verbe s’accorde ainsi. 1. « Dans le ciel brillent les étoiles. » 2. « Sous le pont coule la rivière. » 3. « À l'horizon apparaissent les montagnes. » Nomme le sujet, puis explique comment tu l’as trouvé.

Production

Écris une phrase de ton cru dont le sujet suit le verbe pour chacun de ces modèles : « Dans le ciel brillent les étoiles. », « Sous le pont coule la rivière. », « À l'horizon apparaissent les montagnes. ».

Lignes d'écriture, 2 lignes

Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.

Pour accompagner à la maison

  • Proposez de relire la phrase en remettant les mots dans l’ordre habituel, puis demandez-lui ce que ça change.
  • Demandez-lui qui fait l’action — le sujet dans la phrase, ou la personne que l’exercice nomme — avant d’écrire la forme du verbe.

Notions liées

Dans le programme 2026

Le programme de français 2026

Selon le programme 2026, cette notion se travaille de la 5e à la 6e année.

Accords 2.5.1.3 · p. 94

Reconnaît et effectue les accords régis par le sujet › L’accord avec le ou les noyaux du ou des groupes de mots qui occupent la fonction de sujet doit être effectué dans les cas suivants : › Un pronom de conjugaison

Qui suit le verbe (ex. : Que voulez-[vous] manger?)

Voir aussi

→ appropriation · ★ consolidation · ↺ réutilisationO oral · L lecture · É écriture

Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).