Quel mot est répété dans cette phrase ? « Il courait, courait, courait sans jamais s'arrêter. » Choix : jamais / courait / sans
Reconnaître et utiliser la répétition comme procédé stylistique
Des exercices différenciés de la 1re à la 4e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.
Une feuille sur cette notion en deux minutes.
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Ce que travaille cette notion
Cet exercice travaille le mot répété exprès, et ce que cette répétition produit.
Exemples d'exercices
1re année · réglage par défautQuel mot est répété dans cette phrase, et quel effet cette répétition produit-elle ? « Il courait, courait, courait sans jamais s'arrêter. »
Quel mot est répété dans cette phrase, et quel effet cette répétition produit-elle ? « Il courait, courait, courait sans jamais s'arrêter. » Dis ce que la phrase perdrait si ce mot n’était écrit qu’une seule fois.
Écris deux phrases qui répètent volontairement le même mot pour insister.
Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.
Pour accompagner à la maison
- Faites relire le passage à voix haute, puis demandez-lui ce que cela fait entendre ou voir: c’est ce que l’auteur cherchait.
Notions liées
Dans le programme 2026
Le programme de français 2026Selon le programme 2026, cette notion se travaille de la 5e à la 6e année.
La répétition n’est nommée qu’au 3e cycle, parmi les figures de style.
Reconnaît et utilise des caractéristiques propres à la poésie
La présence de figures de style, dont l’allitération, la répétition, la comparaison et la métaphore
Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).