Utiliser correctement les signes orthographiques

Des exercices différenciés de la 1re à la 2e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.

  • 1er cycle
  • 1re – 2e année
  • Vocabulaire

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Ce que travaille cette notion

Cet exercice travaille les accents et les autres signes posés sur les lettres.

Exemples d'exercices

1re année · réglage par défaut
Réponse fermée

Replace le signe orthographique manquant dans chaque mot. accent aigu (é) : ete · cafe · ecole · prefere accent grave (è) : mere · pere · regle · tres accent circonflexe (â, ê, î, ô, û) : fete · ile · hopital · buche

Réponse courte

Replace le signe manquant dans chaque mot, puis dis à quoi ce signe sert. accent aigu (é) : ete · cafe · ecole · prefere accent grave (è) : mere · pere · regle · tres accent circonflexe (â, ê, î, ô, û) : fete · ile · hopital · buche

Développement

Replace le signe manquant dans chaque mot, puis dis à quoi ce signe sert. accent aigu (é) : ete · cafe · ecole · prefere accent grave (è) : mere · pere · regle · tres accent circonflexe (â, ê, î, ô, û) : fete · ile · hopital · buche Explique ce qu’il faut retenir pour écrire ce mot sans faute.

Production

Replace le signe manquant dans chaque mot, puis dis à quoi ce signe sert. accent aigu (é) : ete · cafe · ecole · prefere accent grave (è) : mere · pere · regle · tres accent circonflexe (â, ê, î, ô, û) : fete · ile · hopital · buche Écris trois mots de ton cru qui portent chacun de ces signes pour chacun de ces signes : « accent aigu (é) », « accent grave (è) », « accent circonflexe (â, ê, î, ô, û) ».

Lignes d'écriture, 2 lignes

Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.

Pour accompagner à la maison

  • Proposez de dire le mot lentement, morceau par morceau, et demandez-lui ce qu’il entend à chaque morceau.
  • Proposez d’aller vérifier au dictionnaire plutôt que de trancher de mémoire: chercher soi-même laisse une trace que la réponse donnée ne laisse pas.

Dans le programme 2026

Le programme de français 2026

Selon le programme 2026, cette notion se travaille de la 1re à la 2e année.

Connaissance des lettres 1.7 · p. 104

Reconnaît et utilise des caractéristiques du principe alphabétique

En plus des lettres de l’alphabet, différents signes sont utilisés : accent aigu, accent grave, accent circonflexe, tréma, cédille

Système orthographique 2.1.7 · p. 106

Reconnaît et utilise certaines régularités orthographiques › Des régularités orthographiques liées à l’identification de mots écrits (décodage)

Le tréma indique de prononcer les lettres voyelles séparément (ex. : maïs)

→ appropriation · ★ consolidation · ↺ réutilisationO oral · L lecture · É écriture

Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).