Reprise de l’information
Les savoirs « Reprise de l’information » du programme de français 2026, année par année, tels que le programme les énonce, et les notions de Noé qui les font travailler.
- 1
Reconnaît et utilise différentes façons de reprendre une même information (à l’aide d’un mot ou d’un groupe de mots de substitution)
Dans la progression de 2009 : identifier les mots auxquels renvoient les mots de substitution (ex. : pronom, synonyme, mot générique)
- 1.1
Le remplacement par un pronom
Dans la progression de 2009 : un pronom · pronom · saisir les indices annonçant des liens (ex. : intertitres, marqueurs de relation, référents des pronoms)
- 1.1.1
Un pronom de conjugaison
1re2e3e4e5e6e - 1.1.2
Un autre pronom personnel (ex. : J’aime les pommes. Je les aime bien sucrées.)
1re2e3e4e5e6e - 1.1.3
Un pronom démonstratif ou un pronom possessif (ex. : Est-ce que tes souliers sont secs? Les miens sont mouillés, mais ceux-là sont secs.)
1re2e3e4e5e6e - 1.2
L’utilisation d’un déterminant (ex. : Ismaël et Camilla dansent sous la pluie. Leurs souliers sont complètement mouillés.)
1re2e3e4e5e6e - 1.3
Le remplacement par un mot ou un groupe de mots synonyme
1re2e3e4e5e6e- Assurer la reprise de l'information par des synonymes ou des groupes nominaux
- Reconnaître des synonymes en contexte
Dans la progression de 2009 : un mot ou un groupe de mots synonyme · synonyme
- 1.4
Le remplacement par un mot générique (ex. : … des marguerites. Ces fleurs…)
1re2e3e4e5e6eDans la progression de 2009 : un mot générique (ex. : … des marguerites… Ces fleurs…) · mot générique
- 1.5
La répétition du mot quand le contexte ne s’y prête pas (ex. : J’ai parlé à la mère de Julie ce matin. La mère de Julie m’a dit que Julie avait eu une excellente note en français.)
1re2e3e4e5e6eDans la progression de 2009 : la répétition du mot quand le contexte ne se prête pas à l’emploi d’un synonyme
Source : Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026), p. 77. Le texte des savoirs et leur progression sont ceux du programme.
Des exercices sur ces savoirs, prêts à imprimer.
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