« Chaque matin, les élèves arrivent à l'école à pied. » Que reste-t-il après l'effacement des groupes facultatifs ? Choix : Les élèves arrivent à l'école. / Papa lit le journal. / Les enfants jouent.
Appliquer la manipulation syntaxique d'effacement
Des exercices différenciés de la 3e à la 5e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.
Une feuille sur cette notion en deux minutes.
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Ce que travaille cette notion
Cet exercice travaille l’effacement des groupes dont la phrase peut se passer.
Exemples d'exercices
3e année · réglage par défautEfface les groupes facultatifs (GCP) dans cette phrase. « Chaque matin, les élèves arrivent à l'école à pied. » Quelle est la phrase de base ?
Efface les groupes facultatifs (GCP) dans cette phrase. « Chaque matin, les élèves arrivent à l'école à pied. » Quelle est la phrase de base ? Explique ce que la manipulation t’a permis de vérifier.
Écris une phrase longue, puis la même réduite au groupe sujet et au groupe verbal.
Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.
Pour accompagner à la maison
- Demandez-lui si ce groupe de mots tient debout tout seul — s’il pourrait le dire à quelqu’un sans rien ajouter.
- Après chaque changement, proposez de relire la phrase en entier à voix haute: elle doit encore se tenir.
Notions liées
Dans le programme 2026
Le programme de français 2026Selon le programme 2026, cette notion se travaille de la 1re à la 4e année.
Reconnaît et utilise des caractéristiques d’une phrase syntaxique › Reconnaît et utilise des caractéristiques de la fonction de complément de phrase › Les manipulations syntaxiques pour identifier le ou les groupes de mots qui occupent la fonction de complément de phrase dans une phrase sont :
L’effacement du ou des groupes de mots
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Reconnaît et utilise des caractéristiques d’une phrase syntaxique › Reconnaît et utilise des caractéristiques du ou des groupes de mots qui occupent la fonction de sujet
La fonction de sujet est obligatoire dans la phrase : le ou les groupes de mots qui occupent cette fonction ne peuvent donc pas être effacés
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Reconnaît et utilise des caractéristiques d’une fonction occupée par un groupe syntaxique › Reconnaît et utilise des caractéristiques de la fonction de complément du nom
La fonction de complément du nom est facultative dans la phrase : le groupe de mots qui occupe cette fonction peut donc être effacé sur le plan syntaxique (mais le sens de la phrase sera nécessairement altéré)
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→ appropriation · ★ consolidation · ↺ réutilisationO oral · L lecture · É écriture
Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).