Le féminin ? 1. « grand » → ____ 2. « petit » → ____ 3. « fort » → ____
Former le féminin régulier des noms et adjectifs
Des exercices différenciés de la 2e à la 3e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.
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Ce que travaille cette notion
Cet exercice travaille le féminin ordinaire des noms et des adjectifs.
Exemples d'exercices
2e année · réglage par défautDonne le féminin de chacun de ces mots. 1. « grand » 2. « petit » 3. « fort »
Donne le féminin de chacun de ces mots. 1. « grand » 2. « petit » 3. « fort » Explique la règle que tu as appliquée, et dis si le mot est une exception.
Écris un groupe nominal au masculin puis au féminin pour chacun de ces mots : « grand », « petit », « fort ».
Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.
Pour accompagner à la maison
- Proposez d’écrire deux verbes du même genre l’un sous l’autre, puis demandez-lui ce qui se ressemble à la fin.
- Faites-le dire à voix haute — le mot, et la phrase s’il y en a une: l’oreille attrape souvent ce que l’œil laisse passer.
Notions liées
Dans le programme 2026
Le programme de français 2026Selon le programme 2026, cette notion se travaille de la 1re à la 2e année.
Reconnaît et utilise les règles de formation du féminin › Les règles de formation du féminin des noms et des adjectifs
La règle générale de formation du féminin : ajout d’un e à la forme du mot au masculin
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Reconnaît et utilise les règles de formation du féminin › Les règles de formation du féminin des noms et des adjectifs › Les règles particulières de formation du féminin
Aucun ajout de e aux mots qui se terminent par un e au masculin (ex. : élève, jaune, magique)
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→ appropriation · ★ consolidation · ↺ réutilisationO oral · L lecture · É écriture
Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).