À quel temps chaque verbe est-il conjugué ? 1. « je mange » 2. « nous avons joué » 3. « il jouait » Choix : présent / imparfait / passé composé
Identifier le temps et le mode d'un verbe conjugué
Des exercices différenciés de la 3e à la 6e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.
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Ce que travaille cette notion
Cet exercice travaille la reconnaissance du temps d’un verbe déjà conjugué.
Exemples d'exercices
3e année · réglage par défautPour chaque verbe conjugué, donne son infinitif, son temps et son mode. 1. « je mange » 2. « nous avons joué » 3. « il jouait »
Pour chaque verbe conjugué, donne son infinitif, son temps et son mode. 1. « je mange » 2. « nous avons joué » 3. « il jouait » Explique comment tu as séparé le radical de la terminaison.
Écris une phrase de ton cru avec un verbe au même temps pour chacune de ces formes : « je mange », « nous avons joué », « il jouait ».
Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.
Pour accompagner à la maison
- Demandez-lui si l’action est déjà faite, en train de se faire, ou encore à venir.
- Faites-le dire à voix haute — le mot, et la phrase s’il y en a une: l’oreille attrape souvent ce que l’œil laisse passer.
Notions liées
Dans le programme 2026
Le programme de français 2026Selon le programme 2026, cette notion se travaille de la 3e à la 6e année.
La conjugaison est l’ensemble des formes que peut prendre un verbe selon le mode-temps, la personne et le nombre.
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S’approprie l’organisation d’un tableau de conjugaison (numérique ou imprimé)
Les modes personnels et impersonnels, temporels et intemporels
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→ appropriation · ★ consolidation · ↺ réutilisationO oral · L lecture · É écriture
Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).