Entoure le contraire de chaque mot. 1. « grand » : sortir — sale — froid — petit 2. « chaud » : triste — descendre — froid — nuit 3. « jour » : pauvre — terminer — lent — nuit
Reconnaître des antonymes en contexte
Des exercices différenciés de la 4e à la 6e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.
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Ce que travaille cette notion
Cet exercice travaille les mots qui veulent dire le contraire.
Exemples d'exercices
4e année · réglage par défautPour chaque mot, relève son contraire dans la liste, puis emploie les deux dans une même phrase. 1. « grand » : sortir — sale — froid — petit 2. « chaud » : triste — descendre — froid — nuit 3. « jour » : pauvre — terminer — lent — nuit
Pour chaque mot, relève son contraire dans la liste, puis emploie les deux dans une même phrase. 1. « grand » : sortir — sale — froid — petit 2. « chaud » : triste — descendre — froid — nuit 3. « jour » : pauvre — terminer — lent — nuit Explique ce qui te fait choisir ce sens.
Pour chaque mot, relève son contraire dans la liste, puis emploie les deux dans une même phrase. 1. « grand » : sortir — sale — froid — petit 2. « chaud » : triste — descendre — froid — nuit 3. « jour » : pauvre — terminer — lent — nuit Écris une phrase avec ce mot, puis la même phrase avec son contraire.
Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.
Pour accompagner à la maison
- Proposez de dire une petite phrase avec l’un, puis la même avec l’autre, et demandez-lui si elle veut encore dire la même chose.
Notions liées
Dans le programme 2026
Le programme de français 2026Le programme 2026 en traite sans la situer dans une année ; Noé garde celles du programme 2009.
Le programme 2026 nomme la synonymie et l’antonymie sans leur donner d’année: les années restent celles du programme 2009.
Reconnaît et utilise les liens de sens qui unissent certains mots
Certains mots partagent un lien de synonymie (ex. : bicyclette/vélo) ou d’antonymie (ex. : détester/adorer)
Voir aussi
Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).