Reconnaître une préposition et son rôle dans la phrase

Des exercices différenciés de la 3e à la 6e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.

  • 2e – 3e cycle
  • 3e – 6e année
  • Classes de mots

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Ce que travaille cette notion

Cet exercice travaille les petits mots qui relient le verbe à ce qui suit.

Exemples d'exercices

3e année · réglage par défaut
Réponse fermée

Complète chaque phrase avec la bonne préposition. 1. Le chat dort ___ le canapé. 2. Elle va ___ l'école. 3. Il revient ___ la forêt. Choix : de / sur / à

Réponse courte

Complète chaque phrase avec la bonne préposition. 1. Le chat dort ___ le canapé. 2. Elle va ___ l'école. 3. Il revient ___ la forêt.

Développement

Complète chaque phrase avec la bonne préposition. 1. Le chat dort ___ le canapé. 2. Elle va ___ l'école. 3. Il revient ___ la forêt. Pour chaque phrase, dis quel rapport la préposition établit.

Production

Écris une phrase de ton cru pour chacune de ces prépositions : « sur » (Le chat dort ___ le canapé.), « à » (Elle va ___ l'école.), « de » (Il revient ___ la forêt.).

Lignes d'écriture, 2 lignes

Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.

Pour accompagner à la maison

  • Proposez de remplacer le mot par un autre qu’il connaît bien, et demandez si la phrase tient encore debout.
  • Faites-le dire à voix haute — le mot, et la phrase s’il y en a une: l’oreille attrape souvent ce que l’œil laisse passer.

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→ appropriation · ★ consolidation · ↺ réutilisationO oral · L lecture · É écriture

Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).