Identifier l'attribut du sujet

Des exercices différenciés de la 5e à la 6e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.

  • 3e cycle
  • 5e – 6e année
  • Grammaire de la phrase

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Ce que travaille cette notion

Cet exercice travaille le mot qui dit comment est le sujet, de l’autre côté du verbe.

Exemples d'exercices

5e année · réglage par défaut
Réponse fermée

« Le ciel est bleu. » Quel mot est l'attribut du sujet ? Choix : Le ciel est / délicieuse / bleu

Réponse courte

Identifie l'attribut du sujet dans cette phrase. « Le ciel est bleu. »

Développement

Identifie l'attribut du sujet dans cette phrase. « Le ciel est bleu. » Explique quelle manipulation prouve cette fonction.

Production

Écris une phrase contenant un attribut du sujet.

Lignes d'écriture, 2 lignes

Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.

Pour accompagner à la maison

  • Demandez-lui de qui, ou de quoi, la phrase parle — puis ce qu’elle en dit.
  • Proposez de lire la phrase sans ce mot, puis avec, et demandez-lui ce qu’on perd quand il n’y est plus.

Notions liées

Dans le programme 2026

Le programme de français 2026

Selon le programme 2026, cette notion se travaille de la 5e à la 6e année.

Groupes syntaxiques 2.3.1 · p. 87

Reconnaît et utilise des caractéristiques d’une fonction occupée par un groupe syntaxique › Reconnaît et utilise des caractéristiques de la fonction d’attribut du sujet

La fonction d’attribut du sujet est obligatoire : le groupe de mots qui occupe cette fonction ne peut donc pas être effacé

Groupes syntaxiques 2.3.2 · p. 87

Reconnaît et utilise des caractéristiques d’une fonction occupée par un groupe syntaxique › Reconnaît et utilise des caractéristiques de la fonction d’attribut du sujet

Le groupe de mots qui occupe la fonction d’attribut du sujet se trouve après un verbe attributif

Groupes syntaxiques 2.3.3 · p. 87

Reconnaît et utilise des caractéristiques d’une fonction occupée par un groupe syntaxique › Reconnaît et utilise des caractéristiques de la fonction d’attribut du sujet

Les verbes attributifs les plus courants sont demeurer, devenir, être, paraître, rester et sembler

→ appropriation · ★ consolidation · ↺ réutilisationO oral · L lecture · É écriture

Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).