Remplace chaque groupe nominal par le bon pronom. 1. « Le vieux monsieur » → ____ 2. « Ma petite sœur » → ____ 3. « Les élèves de ma classe » → ____
Utiliser un pronom pour remplacer un groupe nominal dans une phrase
Des exercices différenciés de la 3e à la 6e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.
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Ce que travaille cette notion
Cet exercice travaille le remplacement d’un groupe de mots par un seul petit mot.
Exemples d'exercices
3e année · réglage par défautPar quel pronom peut-on remplacer chacun de ces groupes nominaux ? 1. « Le vieux monsieur » 2. « Ma petite sœur » 3. « Les élèves de ma classe »
Par quel pronom peut-on remplacer chacun de ces groupes nominaux ? 1. « Le vieux monsieur » 2. « Ma petite sœur » 3. « Les élèves de ma classe » Pour chaque groupe, dis ce qui t’a donné le genre et le nombre du pronom.
Écris deux phrases qui se suivent pour chacun de ces groupes : « Le vieux monsieur », « Ma petite sœur », « Les élèves de ma classe » — la seconde phrase reprenant le groupe par un pronom.
Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.
Pour accompagner à la maison
- Demandez-lui de quoi, ou de qui, ce petit mot prend la place dans la phrase.
- Demandez-lui de quel mot dépend celui dont il s’occupe: de qui, ou de quoi, parle le groupe ?
Notions liées
Dans le programme 2026
Le programme de français 2026Selon le programme 2026, cette notion se travaille de la 1re à la 4e année.
Reconnaît et utilise des caractéristiques permettant de différencier les classes de mots › Reconnaît et utilise des caractéristiques du pronom › Le pronom peut reprendre différents éléments :
Un groupe du nom (ex. : [Le magicien] fait sortir trois lapins de son chapeau. → Il fait sortir trois lapins de son chapeau. / Le magicien fait sortir [trois lapins] de son chapeau. → Le magicien les fait sortir de son chapeau.)
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Reconnaît et utilise des caractéristiques permettant de différencier les classes de mots › Reconnaît et utilise des caractéristiques du pronom
Le pronom qui reprend un groupe du nom a le même genre et le même nombre que le nom noyau de ce groupe
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→ appropriation · ★ consolidation · ↺ réutilisationO oral · L lecture · É écriture
Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).