Reconnaître les pronoms personnels sujets

Des exercices différenciés de la 2e à la 4e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.

  • 1er – 2e cycle
  • 2e – 4e année
  • Classes de mots

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Ce que travaille cette notion

Cet exercice travaille les mots qui remplacent celui qui fait l’action.

Exemples d'exercices

2e année · réglage par défaut
Réponse fermée

Par quel pronom sujet peut-on remplacer le groupe sujet de chaque phrase ? 1. « Lucas mange une pizza. » 2. « Sophie et moi allons au parc. » 3. « Les enfants jouent dehors. »

Réponse courte

Récris chaque phrase en remplaçant le groupe sujet par le pronom qui convient. 1. « Lucas mange une pizza. » 2. « Sophie et moi allons au parc. » 3. « Les enfants jouent dehors. »

Développement

Récris chaque phrase en remplaçant le groupe sujet par le pronom qui convient. 1. « Lucas mange une pizza. » 2. « Sophie et moi allons au parc. » 3. « Les enfants jouent dehors. » Explique ce que ce déterminant ou ce pronom apporte à la phrase.

Production

Écris une phrase de ton cru dont le sujet se remplace par le même pronom pour chacun de ces modèles : « Lucas mange une pizza. », « Sophie et moi allons au parc. », « Les enfants jouent dehors. ».

Lignes d'écriture, 2 lignes

Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.

Pour accompagner à la maison

  • Demandez-lui de quoi, ou de qui, ce petit mot prend la place dans la phrase.
  • Demandez-lui qui fait l’action — le sujet dans la phrase, ou la personne que l’exercice nomme — avant d’écrire la forme du verbe.

Notions liées

Dans le programme 2026

Le programme de français 2026

Selon le programme 2026, cette notion se travaille de la 1re à la 3e année.

Le programme 2026 dit « pronoms de conjugaison ».

Classes de mots 1.6.1 · p. 91

Reconnaît et utilise des caractéristiques permettant de différencier les classes de mots › Reconnaît et utilise des caractéristiques du pronom

Les pronoms de conjugaison sont je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils et elles

Phrase 3.2.3.1.1 · p. 80

Reconnaît et utilise des caractéristiques d’une phrase syntaxique › Reconnaît et utilise des caractéristiques du ou des groupes de mots qui occupent la fonction de sujet › Différents groupes de mots peuvent occuper la fonction de sujet dans la phrase, dont : › Un groupe de mots formé d’un pronom de conjugaison (ex. : [Vous] participez au concert.)

Les pronoms je, tu, il, ils et on sont toujours des pronoms de conjugaison et occupent toujours la fonction de sujet dans la phrase

→ appropriation · ★ consolidation · ↺ réutilisationO oral · L lecture · É écriture

Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).