Accorde l'adjectif : un arbre ____ (vieux)
Accorder l'adjectif épithète avec le nom en genre et en nombre
Des exercices différenciés de la 2e à la 4e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.
Une feuille sur cette notion en deux minutes.
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Ce que travaille cette notion
Cet exercice travaille l’accord de l’adjectif placé à côté du nom.
Exemples d'exercices
2e année · réglage par défautMets l'adjectif « vieux » à la bonne forme dans le groupe nominal : « un arbre ____. »
Mets l'adjectif « vieux » à la bonne forme dans le groupe nominal : « un arbre ____. » Nomme le mot qui donne son genre et son nombre au groupe.
Mets l'adjectif « vieux » à la bonne forme dans le groupe nominal : « un arbre ____. » Écris le groupe nominal complet, puis le même groupe au féminin.
Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.
Pour accompagner à la maison
- Demandez-lui de quel mot dépend celui dont il s’occupe: de qui, ou de quoi, parle le groupe ?
- Faites-le dire à voix haute — le mot, et la phrase s’il y en a une: l’oreille attrape souvent ce que l’œil laisse passer.
Notions liées
- Accorder le déterminant avec le nom en genre et en nombreavant
- Reconnaître l'adjectif qualificatif dans un groupe nominalavant
- Accorder l'adjectif attribut avec le sujetensuite
- Appliquer les règles d'accord des adjectifs de couleurensuite
- Accorder le participe passé employé comme adjectifensuite
- Accorder tout / tous / toute / toutes selon sa classe et sa fonctionensuite
Dans le programme 2026
Le programme de français 2026Selon le programme 2026, cette notion se travaille de la 2e à la 4e année.
Reconnaît et effectue les accords dans le groupe du nom › Un adjectif (receveur) s’accorde avec le nom (donneur) qu’il décrit ou précise
Lorsque l’adjectif précède ou suit immédiatement le nom qu’il décrit ou qu’il précise (ex. : le jeune homme débrouillard)
1re2e3e4e5e6e
Reconnaît et effectue les accords dans le groupe du nom › Un adjectif (receveur) s’accorde avec le nom (donneur) qu’il décrit ou précise
Lorsque l’adjectif est séparé du nom qu’il décrit ou précise par un mot écran (ex. : le jeune homme particulièrement débrouillard)
1re2e3e4e5e6e
→ appropriation · ★ consolidation · ↺ réutilisationO oral · L lecture · É écriture
Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).