Conjuguer être et avoir au présent de l'indicatif

Des exercices différenciés de la 1re à la 4e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.

  • 1er – 2e cycle
  • 1re – 4e année
  • Conjugaison

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Ce que travaille cette notion

Cet exercice travaille « être » et « avoir » au présent, les deux verbes les plus employés de la langue.

Exemples d'exercices

1re année · réglage par défaut
Réponse fermée

Conjugue au présent de l'indicatif : « être » → il ____

Réponse courte

Complète la phrase avec le verbe « être » bien conjugué : Alice ____ en forme.

Développement

Complète la phrase avec le verbe « être » bien conjugué : Alice ____ en forme. Explique la terminaison que tu as choisie.

Production

Complète la phrase avec le verbe « être » bien conjugué : Alice ____ en forme. Écris la phrase complète, puis une phrase de ton choix avec l’autre auxiliaire.

Lignes d'écriture, 2 lignes

Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.

Pour accompagner à la maison

  • Faites-le dire à voix haute — le mot, et la phrase s’il y en a une: l’oreille attrape souvent ce que l’œil laisse passer.
  • Proposez de réciter le verbe depuis le début, en descendant les personnes une à une jusqu’à celle que l’exercice demande.

Notions liées

Dans le programme 2026

Le programme de français 2026

Selon le programme 2026, cette notion se travaille de la 1re à la 3e année.

Conjugaison 4.1 · p. 96

Reconnaît et utilise les variations du radical, les régularités dans les terminaisons ou les formes irrégulières des verbes à l’étude selon les modes-temps prescrits :

Les verbes aimer, aller, avoir, dire, être et faire à l’indicatif présent accompagnés de leur pronom de conjugaison (ex. : je suis, il a, ils vont) sont mémorisés sans découverte du système de conjugaison

Conjugaison 4.2.1 · p. 96

Reconnaît et utilise les variations du radical, les régularités dans les terminaisons ou les formes irrégulières des verbes à l’étude selon les modes-temps prescrits : › Les verbes à enseigner sont :

Avoir et être

→ appropriation · ★ consolidation · ↺ réutilisationO oral · L lecture · É écriture

Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).