Souligne le verbe conjugué de chaque phrase. 1. « Les enfants mangent des fruits. » 2. « Ma mère prépare un gâteau délicieux. » 3. « Le soleil brille dans le ciel. »
Reconnaître le verbe conjugué dans une phrase
Des exercices différenciés de la 1re à la 3e année, générés à la demande et alignés sur le Programme de formation de l'école québécoise. Chaque énoncé s'ajuste au niveau de l'élève.
Une feuille sur cette notion en deux minutes.
Choisissez l'année, ajustez les réglages, imprimez la version élève et le corrigé. Gratuit pour le personnel enseignant.
Ce que travaille cette notion
Cet exercice travaille le repérage du verbe dans la phrase.
Exemples d'exercices
1re année · réglage par défautRelève le verbe conjugué de chaque phrase, puis donne son infinitif. 1. « Les enfants mangent des fruits. » 2. « Ma mère prépare un gâteau délicieux. » 3. « Le soleil brille dans le ciel. »
Relève le verbe conjugué de chaque phrase, puis donne son infinitif. 1. « Les enfants mangent des fruits. » 2. « Ma mère prépare un gâteau délicieux. » 3. « Le soleil brille dans le ciel. » Explique à quoi tu reconnais le verbe et son temps.
Écris une phrase de ton cru bâtie sur le même modèle pour chacun de ces modèles : « Les enfants mangent des fruits. », « Ma mère prépare un gâteau délicieux. », « Le soleil brille dans le ciel. ».
Le corrigé n'est pas publié. Dans Noé, chaque énoncé vient avec son corrigé, et la feuille avec ses versions avancée et soutien.
Pour accompagner à la maison
- Proposez de redire la phrase à un autre moment — hier, demain — puis demandez-lui quel mot a changé.
- Demandez-lui qui fait l’action — le sujet dans la phrase, ou la personne que l’exercice nomme — avant d’écrire la forme du verbe.
Notions liées
- Reconnaître la phrase et la distinguer du fragment de phraseavant
- Identifier l'infinitif d'un verbe conjuguéensuite
- Distinguer les auxiliaires être et avoirensuite
- Reconnaître un adverbe et son rôleensuite
- Conjuguer les verbes réguliers en -er au présent de l'indicatifensuite
- Conjuguer être et avoir au présent de l'indicatifensuite
Dans le programme 2026
Le programme de français 2026Selon le programme 2026, cette notion se travaille de la 1re à la 3e année.
Reconnaît et utilise des caractéristiques permettant de différencier les classes de mots › Reconnaît et utilise des caractéristiques du verbe
Le verbe conjugué à un mode personnel peut être précédé d’un pronom de conjugaison
1re2e3e4e5e6e
Reconnaît et utilise des caractéristiques permettant de différencier les classes de mots › Reconnaît et utilise des caractéristiques du verbe › Les manipulations syntaxiques pour identifier un verbe dans une phrase sont :
L’encadrement du verbe conjugué à un temps simple d’un mode personnel par ne/n’… pas
1re2e3e4e5e6e
Voir aussi
→ appropriation · ★ consolidation · ↺ réutilisationO oral · L lecture · É écriture
Programme de formation de l’école québécoise — Français, langue d’enseignement, primaire (2026).